La Societat Musical l’Entusiasta ha implantant, per als/les nous/noves alumnes que s’inicien en l’Escola, la nova metodologia que, baix la denominació de “FASOLET”, està implantant-se amb gran èxit ja en moltes escoles de música. La nova metodologia té com a objectiu que l’alumnat assimilar l’aprenentatge musical al procés d’escoltar i aprendre a parlar, empra el teclat i les cançons populars com a importants recursos didàctics i prioritza la participació de la família en el procés d’aprenentatge.
SISTEMA FASOLET
El sistema d’aprenentatge denominat FASOLET, ha sigut creat per Joventuts Musicals de la Vall d’Albaida, una associació d’escoles de música orientada al desenvolupament musical, personal i social. El sistema, que compta amb uns programes d’ensenyament estructurats per adequar-se a les diferents etapes de desenvolupament intel·lectual, físic, psicològic i social de l’alumnat, fa que aprenguen mitjançant els sentits i la vivència conjunta amb els/les pares/mares.
Els OBJECTIUS a assolir amb el sistema són els següents:
- Compartir vivències musicals en grup.
- Relacionar la frase verbal amb el ritme musical.
- Desenvolupar el sentit musical, la creativitat i l’expressió corporal.
- Emprar cançons populars com a referents culturals per treballar la memòria i la improvisació.
- Desenvolupar l’oïda interna.
- Desenvolupar el pensament musical.
- Emprar el teclat com a ferramenta de motivació per a la interpretació instrumental.
- Potenciar la lectura i la comprensió corporal dels elements musicals.
PRINCIPIS PEDAGÒGICS
- Educació oportuna: Els cursos d’aquest sistema educatiu, són programes d’ensenyament estructurats per adequar-se a les diferents etapes de desenvolupament físic, intel·lectual, psicològic i social de l’alumnat.
- Desenvolupament de la capacitat auditiva: Els/les alumnes són guiats/des a través del seu patró natural d’aprenentatge. Aprendre música d’una manera similar al procés d’escoltar i aprendre a parlar. La capacitat auditiva, l’oïda, és la clau per poder gaudir de la música, i el que es pretén en aquest sistema, és que l’alumnat adquiresca la capacitat d’escoltar amb atenció, de distingir la durada de cada so, i de sentir la bellesa de la música compartint el gaudi musical.
- Classes en grups: Les activitats musicals en grup serveixen per fomentar una actitud positiva cap a l’aprenentatge musical, d’aquesta manera la classe resulta més divertida. Permet fer interpretacions en conjunt, per torns, en grups i practicar rítmicament mentre els altres toquen i canten. És important motivar-los perquè coordinen la respiració i comencen tots alhora, que estiguen atents per aconseguir una expressivitat i pulsació comuna i que es troben bé al interpretar amb els seus companys.
- El teclat com a recurs didàctic: Els instruments de teclat ofereixen grans avantatges gràcies al seu ampli espectre tonal i, a més, permet experimentar a l’alumnat amb els tres grans elements musicals: la melodia, el ritme i l’harmonia. En el Curs Fasolet, el procés didàctic fonamental consisteix a ser capaç de cantar el que s’ha sentit, i de tocar el que ha cantat.
- El paper dels pares/mares a les classes: És important que els pares/mares gaudesquen amb els seus fills/es de l’alegria de la música. I al mateix temps, cal aconseguir en la classe un clima de comunicació adequat perquè l’alumnat treballe tranquil i comprenga clarament cada element ensenyat.
Recentment la Directiva i el mestre realitzaren una sessió informativa dirigida als/a les pares/mares dels/de les alumnes. No obstant, si esteu interessats/ades encara està obert el termini de matricular. Si n’esteu interessats/ades, podeu passar per l’escola per informar-vos més detalladament i resoldre qualsevol dubte o aclariment.
La Directiva.